Bolje obrazovanje i suvremeni pristup učenju

Hrvatsko školstvo “boluje” od brojnih problema, no sve je jača svijest o integriranom učenju, povezivanju teorije sa životnim znanjima te “oživljavanju” procesa učenja novim tehnologijama i individualnim pristupom. No uz zabavan pristup učenju, dobar obrazovni sustav učenicima i studentima morao bi omogućiti da na kraju školovanja brzo pronalaze posao, da su spremni na brze promjene te da mogu dobro živjeti od svojega posla. O svemu tome razgovarat će sudionici najveće konferencije o obrazovanju Bolje obrazovanje, bolja Hrvatska 12. listopada u Zagrebu. Među njima će biti i poduzetnik Nenad Bakić, osnivač projekta Croatian Makers, pomoću kojeg u sve više škola ulazi učenje o naprednim tehnologijama. Suvremeni pristup učenju trebao bi se bazirati na tri stupa, kaže Bakić. Prvo, učenicima trebaju osnovne pismenosti, kao što su klasična i numerička pismenost, društvena pismenost, financijska i informatička pismenost. Druge su vještine, među kojima je najbitnija vještina učenja, a zatim vještina rješavanja problema, kritičko razmišljanje, vještina komuniciranja i suradnje. Treće su osobine karaktera kao što su upornost, kreativnost, vodstvo.. O Bakiću možete čitati i u prilogu Spektar subotnje Slobodne Dalmacije.

Izvor: Poslovni dnevnik

Who's Online

We have 133 guests and no members online